“Nghệ thuật không chỉ là vẽ một bức tranh hay hát một bài ca, đó là cách chúng ta cảm nhận thế giới và hoàn thiện nhân cách.”

Khép lại chặng đường đầy nỗ lực của học kỳ I, Trường Tiểu học và THCS Victoria Thăng Long 3 đã tổ chức buổi gặp gỡ Cha mẹ học sinh kết hợp hội thảo “Vai trò của giáo dục nghệ thuật đối với sự hình thành, phát triển năng lực, phẩm chất học sinh”.

Đây không chỉ là dịp nhìn lại những thành quả đã đạt được mà còn là không gian để Nhà trường và gia đình cùng thấu hiểu, chia sẻ vì sự phát triển toàn diện của các con học sinh.

Mục tiêu đồng hành: Gắn kết và lan tỏa

Buổi gặp gỡ hướng tới những giá trị cốt lõi:

Tổng kết & định hướng: Đánh giá khách quan các hoạt động giáo dục trong học kỳ I và triển khai phương hướng bứt phá cho học kỳ II.

Lan tỏa giá trị: Chia sẻ bản sắc và triết lý giáo dục nhân văn của Victoria Thăng Long đến cộng đồng.

Thấu hiểu chương trình: Giúp cha mẹ hiểu sâu hơn về chương trình giáo dục toàn diện, đặc biệt là vai trò của Nghệ thuật trong việc bồi dưỡng tâm hồn và năng lực thẩm mỹ.

Gia tăng gắn kết: Thắt chặt mối quan hệ giữa Nhà trường – Gia đình – Xã hội, tạo động lực mạnh mẽ cho hành trình giáo dục phía trước.

Hội thảo “Vai trò của giáo dục nghệ thuật đối với sự hình thành, phát triển năng lực, phẩm chất học sinh”

Hội trường đã được biến hóa thành một triển lãm nghệ thuật thu nhỏ. Những bức tranh trong bộ sưu tập của Nhà trường, của thầy cô và đặc biệt là các tác phẩm sáng tạo của học sinh Victoria Thăng Long 3 đã khiến cha mẹ không khỏi bất ngờ và xúc động.

Mỗi nét vẽ là một câu chuyện, mỗi sắc màu là một cá tính riêng đang được nâng niu dưới mái trường Victoria Thăng Long 3.

Đặc biệt, chương trình có sự tham gia của Nhà sáng lập Trường Victoria Thăng Long 3 – TS. Nguyễn Thị Tú Mai.

Trong phần chia sẻ, TS. Nguyễn Thị Tú Mai nhấn mạnh: nghệ thuật không chỉ là học vẽ, học hát hay biểu diễn mà chính là giáo dục cảm xúc, thẩm mỹ và khả năng sáng tạo, góp phần nuôi dưỡng đời sống tinh thần lành mạnh cho học sinh.

Vai trò của nghệ thuật trong nhà trường – Nền tảng phát triển toàn diện

Nghệ thuật là nền tảng hình thành nhân cách:

Giúp học sinh khám phá bản thân, nuôi dưỡng sự đồng cảm và xây dựng những giá trị cốt lõi của một công dân tử tế.

Nghệ thuật như một liệu pháp cho sức khỏe tinh thần (Art Therapy):

Hỗ trợ học sinh giải tỏa áp lực học tập, điều chỉnh cảm xúc và hình thành khả năng phục hồi tinh thần trước thử thách.

Thúc đẩy tư duy sáng tạo và phản biện:

Khơi gợi tinh thần đặt câu hỏi, dám khác biệt và khẳng định giá trị bản thân qua từng sản phẩm sáng tạo.

Nghệ thuật – “siêu ngôn ngữ” của cảm xúc:

Vượt qua rào cản ngôn từ, nghệ thuật giúp học sinh diễn đạt những điều khó nói và trở thành công cụ giải quyết vấn đề linh hoạt trong học tập và cuộc sống.

Chương trình khép lại nhưng dư âm của sự thấu hiểu vẫn còn lan tỏa.

Nhà trường xin gửi lời tri ân sâu sắc tới:

Ban Lãnh đạo hệ thống, các chuyên gia, diễn giả đã dành tâm huyết chia sẻ.

Quý Cha Mẹ học sinh – những người đồng hành tuyệt vời đã luôn tin tưởng và sát cánh cùng Nhà trường trong suốt chặng đường qua.

Kính chúc quý Cha Mẹ và các con học sinh một học kỳ II bùng nổ – sáng tạo – hạnh phúc!