Hôm nay tại Trường TH&THCS Victoria Thăng Long 3, chuyên gia và đại diện đến từ NXB Cengage Learning phối hợp cùng Bộ phận Nghiên cứu và phát triển chương trình Math và tổ Tiếng Anh của Nhà trường đã xây dựng một giờ học mẫu môn Math với nội dung “Add Doubles from 6 to 10” – giàu tính trực quan, sinh động và tràn đầy cảm hứng dành cho các học sinh lớp 1V0 – hệ CCS.
Đứng lớp trực tiếp là Thạc sỹ Kitty Zhang, một chuyên gia đến từ National Geographic Learning với hơn 20 năm kinh nghiệm dạy học và đào tạo giáo viên ở lĩnh vực dạy Tiếng Anh cũng như tư vấn thiết kế chương trình học chuẩn quốc tế cho các trường tại Việt Nam và nhiều quốc gia khác trong khu vực châu Á.
Trong suốt tiết học, học sinh 1V0 được cô Kitty dẫn dắt từng bước khám phá khái niệm “doubles” – “phép cộng cùng số hạng” qua nhiều hình thức phong phú như hình ảnh, video, linking cubes, number lines…Khái niệm “Doubles” trở nên dễ hiểu hơn khi được đặt trong các tình huống quen thuộc, gần gũi với đời sống của học sinh.
Không dừng lại ở việc tìm hiểu khái niệm, tiết học được được tiếp tục phát triển bằng hoạt động dự án “Make a cute centipede” để các học sinh thực hành và củng cố kiến thức vô cùng thú vị với các que nhung sắc màu.
Dưới sự hướng dẫn của cô Kitty Zhang, từng bạn nhỏ say mê với sản phẩm của mình, vừa làm vừa kiểm tra xem “hai bên đã bằng nhau chưa” – một cách học tự nhiên, nhẹ nhàng và vô cùng hiệu quả.
Giờ học hôm nay không chỉ đưa kiến thức đến gần hơn với học sinh mà còn mở ra cơ hội giao lưu chuyên môn cho giáo viên nhà trường với các chuyên gia đến từ các NXB tên tuổi, từ đó tiếp tục hoàn thiện phương pháp dạy học môn Math theo định hướng quốc tế chuẩn CCS: lấy học sinh làm trung tâm và kết nối Toán học với cuộc sống. 
————————————————–
Today at Victoria Thăng Long 3 Primary & Secondary School, specialists and representatives from Cengage Learning worked together with the School’s Math Curriculum R&D Department and English Team to present a model Math lesson on “Add Doubles from 6 to 10.”
The lesson was designed to be highly visual, engaging, and inspiring for our Grade 1V0 CCS students.
Leading the class was Ms. Kitty Zhang, an expert from National Geographic Learning with more than 20 years of experience in teaching, teacher training, and consulting on international-standard curriculum design across Vietnam and many Asian countries.
Throughout the lesson, students were guided step-by-step by Ms. Kitty to explore the concept of “doubles” through a variety of rich learning tools—pictures, videos, linking cubes, number lines, and more.
This made the idea of “doubles” easy to understand as it was connected to familiar, everyday situations.
The learning did not stop at understanding the concept. Students continued with a fun project activity: “Make a Cute Centipede.” Using colorful chenille stems, they practiced and reinforced the doubles idea by checking whether “both sides match,” all while enjoying a hands-on creative task.
Under Ms. Kitty Zhang’s guidance, each child worked excitedly on their product, naturally applying what they had just learned—an effective and joyful way to learn Math.
Today’s lesson not only brought mathematical knowledge closer to our students but also created a valuable opportunity for professional exchange between our teachers and experts from renowned educational publishers.
This collaboration continues to support our goal of enhancing the CCS Math program with an international teaching approach—student-centered and closely connected to real-life applications.
